"El Departamento de Orientación se encargará de manera especial de las funciones de organización de la orientación educativa, psicopedagógica y académico-profesional y las del plan de acción tutorial, de acuerdo con los criterios establecidos por el Claustro de profesores, las aportaciones de los tutores y las directrices de la comisión de coordinación pedagógica".(Instrucciones de 24 de mayo de 2005)
El Departamento de Orientación es el marco institucional donde se articulan las funciones de orientación y tutoría, así como una determinada oferta curricular adaptada y diversificada.La orientación educativa es un elemento inherente a toda acción docente que afecta al conjunto de la comunidad escolar (profesores, familias, alumnos y centro). Concretamente, para llevar a cabo las funciones que tiene asignadas este departamento, las actividades se desarrollan básicamente alrededor de tres ámbitos de actuación:
1) Apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje
El Departamento de Orientación tiene especial responsabilidad en el asesoramiento global al centro en relación con las medidas de atención a la diversidad, con la coordinación de la evaluación psicopedagógica y la colaboración en el diseño y desarrollo de las adaptaciones curriculares dirigidas al alumnado con necesidades específica de apoyo educativo y de compensación educativa.
2) El plan de acción tutorial
El Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) se concreta en programas dirigidos a las distintas etapas con actividades diferentes para cada nivel educativo.
El P.A.T. se coordina a través de reuniones periódicas entre el jefe del departamento de orientación, los profesores-tutores y se desarrolla en el horario de tutoría, con la supervisión del jefe-a de estudios. El objetivo general de la acción tutorial es personalizar la acción docente y desarrollar en el alumnado distintas capacidades y competencias relacionadas con enseñar a pensar, a ser persona, a convivir y a decidirse.
3) El Plan de Orientación Académico y Profesional
Tiene unos objetivos específicos que marcan su carácter diferenciador respecto al Plan de Acción Tutorial. Básicamente, con nuestro Plan de Orientación Académico y Profesional pretendemos desarrollar en el alumnado la auto-orientación mediante la puesta en marcha de acciones para el conocimiento sobre sí mismos, del mundo académico y laboral, de técnicas que faciliten su transición a la vida activa y su toma de decisiones.